Pembelajaran Formal, Pemahaman Minimal
KUNINGAN (MASS) – Saat ini, dunia pendidikan sering kali terlalu fokus pada angka dan nilai. Siswa dianggap berhasil jika sudah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Namun, hal yang perlu dipertanyakan adalah apakah siswa benar-benar memahami materi atau hanya sekadar memenuhi nilai minimum. Kondisi ini menunjukkan bahwa pembelajaran masih berorientasi pada hasil, bukan pada pemahaman yang … Baca Selengkapnya