KUNINGAN (MASS) – Penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah, sebagaimana diatur dalam PP No 28 Tahun 2024, dapat dianggap sebagai bentuk legalisasi seks bebas. Hal ini karena penyediaan alat kontrasepsi dapat mengirimkan pesan bahwa perilaku seksual di usia sekolah adalah wajar dan diterima.
Penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah merupakan topik kontroversial yang telah mengundang berbagai pandangan dan reaksi dari masyarakat.
Salah satu pandangan yang cukup menonjol adalah bahwa langkah ini dapat dianggap sebagai bentuk legalisasi perilaku seks bebas. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji lebih mendalam argumen ini dan mempertimbangkan alternatif yang lebih sesuai dengan nilai-nilai dan norma sosial yang ada.
Penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah dapat mengirimkan pesan yang salah bahwa perilaku seksual di usia sekolah adalah wajar dan diterima. Hal ini bertentangan dengan norma agama dan sosial bangsa Indonesia yang mengedepankan moralitas dan perlindungan anak dari perilaku seksual berisiko.
Meskipun niat awal dari kebijakan ini adalah untuk melindungi remaja dari kehamilan yang tidak diinginkan dan penyakit menular seksual, namun penyediaan alat kontrasepsi tanpa edukasi yang tepat justru dapat berakibat sebaliknya.
Edukasi kesehatan reproduksi harus fokus pada penguatan perlindungan diri dan keluarga. Ini berarti memberikan informasi yang komprehensif dan tepat sasaran mengenai risiko dan konsekuensi dari perilaku seksual, serta cara-cara untuk melindungi diri dari perilaku seksual berisiko.
Edukasi ini harus mencakup pengetahuan tentang sistem, fungsi, dan proses reproduksi; cara menjaga kesehatan alat reproduksi; perilaku seksual berisiko dan akibatnya; serta cara melindungi diri dan menolak hubungan seksual yang tidak diinginkan. Keluarga memegang peran kunci dalam pendidikan seksual anak.
Orang tua dan anggota keluarga lainnya harus dilibatkan dalam memberikan edukasi yang benar mengenai kesehatan reproduksi. Ini akan membantu memastikan bahwa anak-anak mendapatkan informasi yang konsisten dan sesuai dengan nilai-nilai keluarga.
Selain itu, pendidikan dari keluarga dapat membantu membangun komunikasi yang terbuka antara anak dan orang tua, yang penting untuk membahas topik-topik sensitif seperti seks dan kesehatan reproduksi.
Salah satu risiko utama dari penyediaan alat kontrasepsi adalah bahwa hal ini dapat memberikan rasa aman yang salah kepada remaja. Mereka mungkin merasa bahwa menggunakan alat kontrasepsi sudah cukup untuk melindungi diri mereka dari semua risiko terkait perilaku seksual, padahal kenyataannya tidak demikian.
Alat kontrasepsi, meskipun efektif dalam mencegah kehamilan, tidak selalu memberikan perlindungan penuh terhadap penyakit menular seksual.
Selain itu, penyediaan alat kontrasepsi tanpa edukasi yang tepat dapat mendorong perilaku seksual yang tidak bertanggung jawab. Remaja yang belum sepenuhnya memahami risiko dan konsekuensi dari perilaku seksual mungkin lebih cenderung untuk terlibat dalam perilaku tersebut jika mereka merasa bahwa mereka memiliki cara untuk melindungi diri dari kehamilan.
Sebagai alternatif dari penyediaan alat kontrasepsi, pemerintah dan lembaga pendidikan harus lebih fokus pada penguatan program-program edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif. Program-program ini harus dirancang untuk memberikan informasi yang akurat dan mendalam tentang kesehatan reproduksi, serta cara-cara untuk melindungi diri dari perilaku seksual berisiko. Program-program ini juga harus melibatkan partisipasi aktif dari keluarga dan komunitas. Dengan melibatkan keluarga, kita dapat memastikan bahwa informasi yang diberikan kepada remaja konsisten dengan nilai-nilai dan norma-norma sosial yang ada.
Selain itu, komunitas juga dapat memainkan peran penting dalam mendukung pendidikan seksual yang sehat dan bertanggung jawab. Berbagai studi telah menunjukkan bahwa edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif dapat lebih efektif dalam mengurangi perilaku seksual berisiko di kalangan remaja dibandingkan dengan penyediaan alat kontrasepsi saja. Misalnya, sebuah studi yang dilakukan oleh UNESCO menunjukkan bahwa remaja yang mendapatkan edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif cenderung lebih sadar akan risiko dan konsekuensi dari perilaku seksual, dan lebih mungkin untuk menunda aktivitas seksual mereka.
Penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah bukanlah solusi
Penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah bukanlah solusi yang tepat untuk mengatasi masalah kesehatan reproduksi di kalangan remaja. Sebaliknya, pemerintah dan lembaga pendidikan harus fokus pada pemberian edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif dan melibatkan keluarga serta komunitas.
Dengan demikian, kita dapat membantu remaja untuk membuat keputusan yang lebih bijaksana dan bertanggung jawab mengenai kesehatan reproduksi mereka, serta melindungi mereka dari risiko perilaku seksual berisiko dan penyakit menular seksual.
Alat Kontrasepsi dan Motif Bisnis
Bahkan penyediaan alat kontrasepsi tersebut tidak diperlukan sama sekali. Penyediaan alat kontrasepsi kepada anak sekolah bukan hanya tidak efektif, tetapi juga berpotensi menyimpan motif bisnis yang harus diwaspadai.
Perusahaan penyedia alat kontrasepsi mungkin melihat kebijakan ini sebagai peluang ekspansi bisnis mereka, bukan sebagai solusi kesehatan masyarakat.
Dengan memanfaatkan kebijakan ini, mereka dapat memperluas pasar dan meningkatkan penjualan produk mereka, meskipun dampak negatif terhadap remaja dan masyarakat lebih luas tidak dapat diabaikan.
Oleh karena itu, penting untuk menolak penyediaan alat kontrasepsi bagi anak sekolah dan fokus pada pendekatan yang lebih etis dan berorientasi pada pendidikan kesehatan reproduksi yang komprehensif. Langkah ini tidak hanya akan melindungi kesehatan remaja secara lebih efektif tetapi juga menghindarkan mereka dari pengaruh komersial yang tidak sehat.
Edukasi kesehatan reproduksi harus difokuskan pada pemberian informasi yang komprehensif dan tepat sasaran tentang risiko dan konsekuensi dari perilaku seksual, serta cara-cara untuk melindungi diri dari perilaku seksual berisiko.
Hal ini mencakup pengetahuan tentang sistem, fungsi, dan proses reproduksi; cara menjaga kesehatan alat reproduksi; perilaku seksual berisiko dan akibatnya; serta cara melindungi diri dan menolak hubungan seksual yang tidak diinginkan.
Keluarga harus memegang peran kunci dalam pendidikan seksual anak, dengan orang tua dan anggota keluarga lainnya dilibatkan dalam memberikan edukasi yang benar mengenai kesehatan reproduksi. Pendidikan dari keluarga dapat membantu memastikan bahwa anak-anak mendapatkan informasi yang konsisten dan sesuai dengan nilai-nilai keluarga.
Selain itu, pendidikan dari keluarga dapat membantu membangun komunikasi yang terbuka antara anak dan orang tua, yang penting untuk membahas topik-topik sensitif seperti seks dan kesehatan reproduksi. Penyediaan alat kontrasepsi tanpa edukasi yang tepat dapat mendorong perilaku seksual yang tidak bertanggung jawab, dan memberikan rasa aman yang salah kepada remaja.
Sebagai alternatif dari penyediaan alat kontrasepsi, pemerintah dan lembaga pendidikan harus lebih fokus pada penguatan program-program edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif.
Berbagai studi telah menunjukkan bahwa edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif dapat lebih efektif dalam mengurangi perilaku seksual berisiko di kalangan remaja dibandingkan dengan penyediaan alat kontrasepsi saja.
Dengan melibatkan keluarga dan komunitas dalam program-program edukasi kesehatan reproduksi, kita dapat membantu memastikan bahwa informasi yang diberikan kepada remaja konsisten dengan nilai-nilai dan norma-norma sosial yang ada, serta membantu remaja untuk membuat keputusan yang lebih bijaksana dan bertanggung jawab mengenai kesehatan reproduksi mereka.
Achmad Nur Hidayat, Pakar Kebijakan Publik UPN Veteran Jakarta
