KUNINGAN (MASS)- Pada Sabtu (16/12/2017) lalu Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Uniku menggelar kegiatan seminar “Metodologi Penelitian Pendidikan”. Kegiatan ini mendapatkan respon yang luar biasa mahasiswa.
Ini terbukti hadir sebanyak 350 peserta yang terdiri dari mahasiswa, guru dan dosen. Kegiatan seminar yang dibuka secara resmi oleh Rektor Universitas Kuningan (Uniku) Dr Dikdik Harjadi SE MSi.
Adapun narasumbernya menghadirkan Prof Dr Sugiyono, MPd di Gedung Student Center Iman Hidayat Kampus 1 Universitas Kuningan.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Yeyen Suryani MPd, mengatakan, dirinya sangat mengapresiasi kepada program studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) FKIP yang sudah menyelenggarakan kegiatan seminar metodologi penelitian pendidikan dengan menghadirkan Prof Dr Sugiyono MPd, bagi mahasiswa, guru dan dosen-dosen.
Yeyen sapaan akrab dari Dekan FKIP tersebut, berharap, dengan diselenggarakannya kegiatan seminar penelitian pendidikan yang mampu memberikan wawasan dan ilmu pengetahuan yang lebih terkait penelitian yang baik dan benar bagi para mahasiswa, guru dan dosen.
“Semoga, kegiatan seminar yang pada hari ini diselenggarakan bisa memberikan manfaat yang lebih dengan menambah wawasan ilmu pengetahuan bagi para peserta seminar, agar penelitiannya yang sedang dilakukan maupun yang baru mau melakukan bisa lebih baik dan lebih benar lagi,” harapnya.
Sedangkan, Perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kuningan (Disdikbud) yang diwakili oleh Kasi PAUD Bayu Rusman, mengatakan, pihaknya juga sangat mengapresiasi kegiatan ini sehingga bisa berjalan dengan lancar dan sukses.
Sementara itu, Rektor Uniku Dr Dikdik Harjadi SE MSi, mengatakan, kegiatan ini merupakan kegiatan yang sangat penting dan memiliki banyak manfaatnya khususnya bagi para mahasiswa, guru dan dosen-dosen.
“Saya sangat mengapresiasi sekali kegiatan yang diselenggarakan oleh Prodi PBI FKIP Uniku tersebut. Seminar yang akan membahas mengenai metodologi penelitian pendidikan itu dirasa akan banyak memberikan manfaat bagi para peserta khususnya bagi para mahasiswa, guru dan dosen,” tuturnya.
Ditambahkannya, kegiatan yang dirasa akan banyak membantu mahasiswa menyelesaikan kebingungan dalam pelaksanaan penelitian dan menjadikan penelitian itu bukan lagi menjadi momok yang sangat menakutkan, sehingga bisa melakukan penelitiannya dengan baik. (agus)
